Desde su fundación en el año 1968, Abacus ha tenido siempre una gran responsabilidad en su labor, lo que hace que se base en rigurosos criterios a la hora de seleccionar su oferta de productos.

Selección esmerada en librería infantil

En el campo de la literatura infantil y juvenil, donde se publican alrededor de 10.000 títulos al año, Abacus ha establecido unos criterios de selección basados en la calidad, la creatividad y el interés de los contenidos que determinan la selección de aquellas obras literarias que se entienden por “un buen libro”.

En el libro infantil, tanto la historia que se explica como las ilustraciones que la acompañan deben tener la calidad suficiente como para despertar la imaginación y el interés del niño. Para fomentarlo, es importante que los dibujos sean comprensibles en relación al texto y, al mismo tiempo, fáciles de asimilar por el niño. La originalidad y la creatividad de los contenidos, así como la manera de explicar los conceptos, deben procurar que el libro perdure en la memoria del niño o niña que lo lee y que le transmita valores positivos.

A la hora de seleccionar la librería infantil, Abacus tiene presente otros aspectos más específicos del libro, como el estilo o el reconocimiento literario del autor, la línea que sigue la editorial o la colección en que aparece publicado, la edición y la presentación, el título, el público al que se dirige y la relación entre calidad y precio.

“Històries menudes”:

el catálogo Abacus de librería infantil
“Històries menudes” es el nombre de la publicación anual de Abacus en materia de librería infantil. Este catálogo, del que se acaba de lanzar el tercer número, es el resultado del esfuerzo de la Cooperativa para favorecer el interés de las familias por la literatura para los más pequeños y facilitarles, asimismo, una selección de calidad.

En “Històries menudes”, Abacus realiza una selección de calidad con propuestas de lectura para niños y niñas de 0 a 12 años, editados en catalán y/o en castellano. La Cooperativa incorpora las novedades que considera más interesantes, así como nuevas versiones de libros clásicos. Además, todos los títulos están clasificados por niveles lectores y no por edades, lo que permite individualizar las necesidades de lectura de cada niño sin poner límites ni al libro ni a quien lo lee.

Actividades infantiles en los establecimientos Abacus

Abacus es un destacado agente activo de la dinamización de los valores educativos y culturales. Prueba de ello es la programación de actividades infantiles que lleva a cabo los sábados a mediodía en sus establecimientos. El objetivo de esta iniciativa, que este año cumple su tercera temporada, no es otro que estimular la creatividad y la imaginación de los niños e introducir o fomentar en ellos el hábito y el placer de la lectura.

En el calendario de Dissabtes Infantils (Sábados Infantiles), Abacus propone diferentes actividades, como narraciones de cuentos, adivinanzas, poesía infantil, sesiones de maquillaje, talleres de manualidades, talleres de alimentación, marionetas, etc. Todas las sesiones del programa son gratuitas y están realizadas por personas y entidades reconocidas en el campo de la educación y el ocio. Las actividades infantiles en los establecimientos Abacus se dirigen a niños y niñas de entre 3 y 12 años. Se trata de una amplia franja de edad, por lo que la entidad indica la edad recomendada para asistir a cada sesión.

Cabe destacar la apuesta que Abacus realiza, dentro del programa de Dissabtes Infantils, por potenciar la poesía infantil, pese a ser un género poco fomentado entre los más pequeños. Abacus cree que la poesía puede ser ingeniosa y divertida y por esa razón, tanto desde el calendario de actividades infantiles como desde “Històries menudes” -con la inclusión del capítulo Versos a dojo-, la Cooperativa impulsa su acercamiento a los niños.

Abacus tiene siempre presente su vinculación y compromiso con la educación, la cultura y el ocio de los niños y jóvenes. Por eso dirige sus inquietudes y su responsabilidad a realizar acciones, apoyar iniciativas y potenciar actividades que fomenten el gusto por la lectura y estimulen las relaciones entre los padres y madres, hijos e hijas y sus educadores.